A2 علّم آلة

1. 1استعدّ
2. 2نفّذ
3. 3اختبر نفسك
4. 4أرِ شخصاً بالغاً

1استعدّ

تحتاج إلى:

• ورق
• قلم رصاص

2نفّذ، خطوة بخطوة

1. اكتب 6 أشياء تعرفها وفيها حاسوب في داخلها: مثل آلة حاسبة، محمصة خبز، لعبة، تطبيق يقترح فيديوهات، مترجم، مساعد صوتي.
2. اصنع عمودين: يتبع قواعد ثابتة ويتعلّم من الأمثلة.
3. ضع كل شيء من الأشياء الستة في عمود. الآلة الحاسبة تتبع قواعد ثابتة. وتطبيق اقتراح الفيديوهات يتعلّم مما يشاهده كثير من الناس.
4. لست متأكداً؟ اسأل: «هل يستطيع أحد أن يكتب كل قاعدة لهذا؟» إن كان الجواب نعم، فالأرجح أنه يتبع قواعد ثابتة. وإن كان يحتاج إلى آلاف الأمثلة، فهو يتعلّم.
5. دون أن تتلصّص، اكتب جملتك الخاصة: «الذكاء الاصطناعي هو…»
6. الآن قارنها بهذه: الذكاء الاصطناعي حاسوب يجد الأنماط في أمثلة كثيرة بدلاً من أن يُقال له كل قاعدة. غيّر جملتك إن أردت.

اشرح ما الذكاء الاصطناعي في ثلاث جمل قصيرة، بكلمات بسيطة لطفل في المرحلة الابتدائية.

هل الذكاء الاصطناعي هو نفسه الآلة الحاسبة؟ ما الفرق؟ أجب بثلاث جمل قصيرة.

3اختبر نفسك

4أرِ شخصاً بالغاً

التالي: الدرس 2

اطلب من شخص بالغ الترقية لفتح الدروس من 2 إلى 7.

اطلب من شخص بالغ الترقية لفتح الدروس من 2 إلى 7.

اطلب من شخص بالغ الترقية لفتح الدروس من 2 إلى 7.

اطلب من شخص بالغ الترقية لفتح الدروس من 2 إلى 7.

اطلب من شخص بالغ الترقية لفتح الدروس من 2 إلى 7.

اطلب من شخص بالغ الترقية لفتح الدروس من 2 إلى 7.